富小つれづれ日記
 

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2018/02/19

ことばの学習

| by:情報担当者

 2月は言語能力を高める学習に力を入れています
子どもたちに文章を書かせることで力を育みたいと考えています
本校の子どもたちは書くことに苦手意識があります
今日は、見た絵や聞いた音楽を感じたとおりに文章にしてみました
条件は、「まず、つぎに、さいごに」という順序を表す言葉を使うことです
内容は自由なので、どの子もすらすらと書いていました
自分で言葉を選んで、豊かに表現ができるようになってほしいと思います
   
15:10